Столопова Елена Михайловна - одна из самых ярких преподавателей информатики, математики, физики в школе, районе, республике. Образование - высшее, окончила 1988 году Бурятский государственный педагогический институт имени Д. Банзарова, по специальности "учитель математики и физики ". Стаж работы в нашей школе -15 лет. Педагогический стаж - 21 год. Имеет высшую квалификационную категорию. Самостоятельно изучает нормативно-правовые основы функционирования и развития системы образования, теоретических основ управления школой, принципов анализа. Столопова Елена Михайловна ведет постоянную работу с преподавателями школы по мотивации повышения квалификации и дополнения высоких результатов работы: организация и участия в различных видах курсовой подготовки при школе, БИПКиПРО, АПКиПРО, РАО; участия в различных профессиональных конкурсах "Учитель года", "Самый классный - классный", "Луч ... Читать дальше »

 

С 12.04. по 16.04 2010 года в г.Москве проходили традиционные Чтения имени Владимира Ивановича Вернадского, в этом году уже семнадцатые по счету. Подобных мероприятий всероссийского значения для школьников немного, как правило, все мероприятие проводится в 2 этапа: первый этап - заочный тур, второй этап - очный, который проходит в г.Москве. В этом году в первом туре участвовало 1987 работ, из них получили положительную рецензию и приглашения для участия в очном туре 900 работ, три из которых были представлены нашими учащимися: Кирилловой Юлии, ученицей 9а класса , работа "Влияние мирового экономического кризиса на заработную плату жителей п.Саган-Нур", Тютриной Дарьей, ученицей 9а, работа "Пещера-грот села Старая Брянь", научным руководителем этих работ была Раянова Юлия Дмитриевна. А также свою работу "Влияние тревожности на результаты ЕГЭ" Павленова Кристина, ученица ... Читать дальше »

 

 Сегодня мы вступили в динамично развивающийся информационный век и все чаще задаем себе вопрос: какими должны быть система образования в целом и современная школа в частности? Система образования XXI века развивается в условиях радикальных перемен - человек рождается и учится в одном мире, а самостоятельно действовать ему придется в другом. Поэтому необходимо формировать у учащихся новые навыки - умение адаптироваться и найти себя в этом мире, умение собирать, анализировать, обобщать информацию и передавать ее другим людям. Все это возможно только при условии активного использования в учебном процессе компьютеров и информационно-коммуникационных технологий. Поэтому адекватным ответом на вызовы времени является реализация новой модели учебного процесса, ориентированного на IT-подготовку нового поколения, которая подразумев ... Читать дальше »