Начало учебного года — это не только новые тетради, учебники, линейки и ручки, позитивное общение и дружба, но еще и зачастую трудный период адаптации к новому этапу обучения. Привыкание к обучению в школе, к новым видам деятельности, к новым людям для первоклассников. Адаптация – это приспособление к новому…. Особо острый ее период протекает от десяти дней до 1,5 и 2-х месяцев. Если у ребенка ослаблено здоровье, то адаптационный период может продолжиться до 6 месяцев и больше. Особенно это касается первоклассников, которые переключились от игровой деятельности на учебную и пятиклассников, у которых изменилась система обучения: появилась кабинетная система, новые классные руководители, новые учителя–предметники.

Основные психологические проблемы адаптации заключаются в повышенной тревожности; нервозности, связанной с обучением. В физиологическом плане это проявляется в ухудшении самочувствия, иногда повышении температуры тела, повышении артериального давления, а также уменьшении массы тела и нарушении сна.

Для пятиклассников симптомы дезадаптации заключаются в ухудшении успеваемости, ухудшении поведения. Адаптационный период обучения сложен не только для самих детей, но также и для их родителей. Соблюдение ряда несложных психологических советов поможет родителям избежать проблем адаптационного периода. Нужно создать в доме благоприятную атмосферу, оказывать ребенку помощь и поддержку. Поможет хорошо адаптироваться и проявление интереса к жизни ребенка в школе: добрые советы родителей, тактильный контакт с матерью, ежевечернее обсуждение интересных событий, произошедших в школе за день.

Советы родителям десятиклассника будут заключаться в безусловном принятии ребенка, в позитивном отношении к нему, не смотря на возможные проблемы в успеваемости в период адаптации.

Желаем Вам, уважаемые родители, больше оптимизма в воспитании ваших детей.

Педагог – психолог С. И. Калинина